23 d’agost 2007

Conferencia de Jordi Adell en Cantabria

Escuela 0.9 vs Niños 2.0

09 d’agost 2007

Navegación con Firefox

  • Para abrir un enlace en una pestaña nueva basta con hacer click sobre ella con la ruleta o el botón del medio. Si no te funciona solamente tienes que escribir en la barra de direcciones about:config, buscar la variable middlemouse.contentLoadURL y ponerla a false haciendo doble click sobre ella. Tambien funciona en la barra de marcadores y en los propios marcadores.

  • Para cerrar una pestaña lo mismo, click con la ruleta o botón central del ratón, control+F4 o control+W.

  • Puedes aumentar o disminuir el tamaño de letra, basta con apretar control y desplazar la ruleta hacia arriba o hacia abajo, o bien pulsar control - o control +(muy útil para leer webs desde la cama con tu ratón y teclado inalámbricos).

  • Si tu ratón tiene 5 botones, los dos suplementarios te sirven para ir hacia atrás o hacia adelante en tu historial de navegación Tambien puedes utilizar la tecla borrar (backspace) y shift+backspace.

  • Para ordenar las pestañas simplemente arrastralas de una posición a otra.

  • Puedes abrir un nuevo tab con control+t o bien haciendo doble click en el espacio entre la ultima pestaña y el botón de cerrar.

  • Para cambiar de pestaña pulsa control+tab ( o control+AvPag) para ir a la siguiente o control+shift+tab(o control+RePag) para ir a la anterior, tambier puedes pulsar control+Nº de pestaña.

  • Las búsquedas se realizan pulsando F3 o control+f. Con / activas la búsqueda rápida (el cuadro de búsqueda desaparece tras unos segundos).

  • Para ir a la barra de direcciones basta con pulsar F6.

  • Puedes ahorrarte escribir www.[].com simplemente escribiendo el nombre del dominio y pulsando control+enter. Si es un dominio .org tienes que teclear control+shift+enter, y si es un .net la combinación es shift+enter.

13 de maig 2007

Curs "l'Escola en Internet" - CEFIRE Xàtiva

El proper dia 22 de maig finalitza el Curs del CEFIRE de Xàtiva l'Escola en Internet tutoritzat per Jordi Enguer. L'objectiu d'aquest curs és la creació de portals dinàmics educatius utilitzant el SGC Joomla!.

09 de setembre 2006

15 d’agost 2006

Recopilacions de Software lliure

DVD's totalment actualitzats, gratuïts, amb software per a windows... Molt interessant!

31 de juliol 2006

Ardora - Creación de actividades escolares

Ardora es una aplicación informática que permite, a todas y todos los docentes, crear sus propias actividades, en formato html, para sus alumnos y alumnas de una forma muy sencilla.
Con Ardora se pueden crear más de 30 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc. El profesor o profesora sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamiento informático.
Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y el archivo (normalmente, applet de Java) que contiene la actividad, ahora solo necesitará un navegador para visionar y poder realizar el ejercicio diseñado.

24 de juliol 2006

Autismo

Iniciativa interesante.

La Bretxa digital

La bretxa digital és una expressió que fa referència a la diferència socioeconòmica entre aquelles comunitats que tenen Internet i aquelles que no, o la diferència entre els "connectats" i els "no connectats".
També s’utilitza per les diferències que n’hi ha entre grups segons la seva capacitat per utilitzar les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació), de forma eficaç.

22 de juliol 2006

19 de juliol 2006

¿Qué significa Creative Commons?

Resumiendo: una obra que esté bajo una licencia de Creative Commons, usted es libre de:

Copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra.
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Bajo las condiciones siguientes:

Reconocimiento Debe reconocer y citar a los autores originales.

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Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar bien claro los términos de la licencia de esta obra. Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular de los derechos de autor.

Los derechos derivados de usos legítimos u otras limitaciones no se ven afectados por lo anterior.

18 de juliol 2006